Abgeschlossene Dissertationen
Dr. Angelika Bengel
Dissertation: „Schulentwicklung Inklusion. Empirische Einzelfallstudie eines Schulentwicklungsprozesses"
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Dr. Christian Brüggemann
Dissertation: "Educational participation and success of Roma in Europe"
Dr. des. Jona Tomke Garz
Dissertation: „Zwischen Anstalt und Schule. Eine Wissensgeschichte der Erziehung schwachsinniger Kinder in Berlin 1845-1914"
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Dr. Julia Gasterstädt
Dissertation: „Der Komplexität begegnen und Inklusion steuern. Eine Situationsanalyse zur Umsetzung von Artikel 24 der UN-BRK in Deutschland"
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Dr. des. Thea Jenner (geb. Nesyba)
Dissertation: „Interessenkonflikte der inklusiven Schule – Eine Fallstudie zu den kollektiven Interessen von Lehrkräften, Eltern und Schülerschaft und den Strategien ihrer Interessensvermittlung in der niedersächsischen Schulpolitik" (im Erscheinen)
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Prof. Dr. Anne Piezunka
Dissertation: „Ist eine gute Schule eine inklusive Schule?"
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