Abgeschlossene Dissertationen

Dissertation:„Die Verwaltung von Behinderung. Eine wissenssoziologische Diskursanalyse von Universitäten"

Dissertation: „Schulentwicklung Inklusion. Empirische Einzelfallstudie eines Schulentwicklungsprozesses"

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Dissertation: "Educational participation and success of Roma in Europe"

Dissertation: "Inklusion als konkrete Freiheit. Rekonstruktionen zur Alltagsmoral des Grundschullehrer*innenhandelns"

Dissertation: „Ist eine gute Schule eine inklusive Schule? Entwicklung von Messinstrumenten durch Schulinspektionen"

Mehr zu Anne Piezunka

Dissertation: Kinder thematisieren Differenzerfahrungen. Eine rekonstruktive Studie unter besonderer Berücksichtigung der Sachunterrichtsdidaktik und des Sozialen Lernens

Dissertation: „Inklusion als schulischer Transformationsprozess. Möglichkeiten und Grenzen der indikatorengestützten Darstellung des Gemeinsamen Lernens auf kommunaler und Einzelschulebene"

Dissertation: "Zwischen Wunsch und Realität. Der Übergang Schule-Beruf bei SchülerInnen des Förderschwerpunktes Geistige Entwicklung."