Publikationen

  • Brehme, D., Fuchs, P., Köbsell, S. & Wesselmann, C. (2020). Einleitung: Zwischen Emanzipation und Vereinnahmung. Disability Studies im deutschsprachigen Raum. In: D. Brehme, P. Fuchs, S. Köbsell & C. Wesselmann (Hrsg.), Disability Studies im deutschsprachigen Raum: Zwischen Emanzipation und Vereinnahmung (S. 9-21). Weinheim/Basel: Beltz Juventa.
  • Brehme, D., Gerullis, A., & Huber, C. (2020). Fachbeitrag: Normalität und Behinderung aus Kindersicht. Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie an inklusiven Grundschulen. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 89(1), 50-63. doi:http://dx.doi.org/10.2378/vhn2020.art05d
  • Brehme, D. (2017). Normalitätskonzepte im Behinderungsdiskurs: Eine qualitative Befragung inklusiv-beschulter Brandenburger Grundschulkinder. Wiesbaden: Springer Fachmedien. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-658-16823-0
  • Brehme, D. (2017). Forum: 31. Internationale Jahrestagung der Inklusionsforscher/innen. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 3, 255-259.