Vorträge

  • Brehme, D., (03/2021). Seinen Platz finden. Normalität(en) des Beginns der Sekundarstufe 1 an inklusiven Schulen. Vortrag im Rahmen der Tagung Inklusion und Teilhabe: Vergleichende und internationale Perspektiven. 26. März 2021. Humboldt-Universität zu Berlin.
  • Brehme, D. (11/2018). Vorsicht Normalianer! Normalitätskonstruktionen im Behinderungsdiskurs und deren Schaden und Nutzen für behinderte Menschen. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Behinderung ohne Behinderte!? Perspektiven der Disability Studies“. Zentrum für Disability Studies, 29.11.2018, Hamburg
  • Brehme, D. (09/2018). Smashing normalcy? On the (f)utility of normalcy for disabled people. Vortrag auf der 9th biennal Lancaster Disability Studies Conference. 11.09.2018, Lancaster (Großbritannien)
  • Brehme, D. (06/2018). Beware normalians! Was heißt es „normal“ zu sein, wenn alle anders anders sind? Normalistische Strategien im Differenzdiskurs an inklusiven und nicht-inklusiven Sekundarschulen. Poster auf der II. Tagung der AG Inklusionsforschung der DGfE. 28.06.2018, Flensburg
  • Brehme, D. (06/2018). Gelingensbedingungen für inklusive Sekundarschulen aus der Perspektive von Schüler*innen und deren Lehrkräften, Projekt GipS-Sek 1. Poster auf der II. Tagung der AG Inklusionsforschung der DGfE. 28.06.2018, Flensburg
  • Brehme, D. (05/2017). Qualitative Methods in Psychology – an Introduction. Workshop an der School of Law, Psychology and Social Work. Örebro University, 05.05.2017, Örebro (Schweden).
  • Brehme, D. (05/2017). The Complex Relationship between Normalcy & Disability: A Qualitative Study with Pupils at German Inclusive Primary Schools. Vortrag auf der 14th conference of the Nordic Network on Disability Research (NNDR). 03.05.2017, Örebro (Schweden).
  • Brehme, D. (05/2017). Children’s & teachers’ views on inclusive schools in Germany. Vortrag auf der 14th conference of the Nordic Network on Disability Research (NNDR). 03.05.2017, Örebro (Schweden).
  • Brehme, D. (2016). Disability And Normality As Polar Opposites On A Single Continuum: A Qualitative Study With Pupils At German Inclusive Primary Schools. Vortrag auf der 8th biennal Lancaster Disability Studies Conference 2016, Lancaster (Großbritannien).
  • Brehme, D. (09/2014). Discourses of Normality in a German Inclusive School: Children's perspectives. Vortrag auf der 7th biennal Lancaster Disability Studies Conference. 11.09.2014, Lancaster (Großbritannien).
  • Brehme, D. (11/2012). The role of normality in the discourse of learning disability: A Lacanian Discourse Analysis. Vortrag auf der 6th biennal Lancaster Disability Studies Conference. 12.11.2012, Lancaster (Großbritannien).