Philine Zölls-Kaser

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M.A. in Soziale Arbeit
Kontakt: philine.zoells-kaser@hu-berlin.de

 

Dissertationsvorhaben

Thema: Zwischen Wunsch und Realität. Der Übergang Schule-Beruf bei SchülerInnen des Förderschwerpunktes Geistige Entwicklung

Abstract: Die Wege von ehemaligen Förderschüler*innen nach der Schule in Ausbildung, Arbeit oder Übergangsmaßnahmen können mit Hilfe der bestehenden Statistiken nur sehr vage nachvollzogen werden, über gelingende oder hemmende Faktoren gibt es kaum aktuelle Forschung. Die Forschungslücke wurde mit dieser qualitativen Studie aufgezeigt und erste Ergebnisse verdeutlichen, dass weitere quantitative Forschung dringend notwendig ist. In einer explorativen multiperspektivischen Längsschnittstudie wurde der Frage nachgegangen, wie der Berufswunsch bei SchülerInnen des Förderschwerpunktes Geistige Entwicklung entsteht (Identität) und wie sie diesen umsetzen können (Partizipation). Des Weiteren wurden die SchülerInnen (und deren Eltern, sowie das Lehrpersonal) nach Gelingens Faktoren und Barrieren befragt, die sie (eventuell) beim Übergang erfahren haben.