Werkstatttagung "Didaktik und Inklusion"

Humboldt-Universität zu Berlin

Werkstatttagung "Didaktik und Inklusion"
Humboldt-Universität zu Berlin

Die Werkstatttagung wurde konzipiert und organisiert von Maik Walm und Laura Capellmann im Namen des Graduiertenkollegs "Inklusion - Bildung - Schule". Sie zielte darauf, die Grenzen und Potenziale vorhandener didaktischer Ansätze und Konzepte kritisch zu reflektieren und Entwicklungsperspektiven zu diskutieren. In den Vorträgen wurde der Grundfrage nachgegangen, welche Didaktik ein inklusionsorientierter, nicht-ausgrenzender Unterricht braucht. Welche Anforderungen dabei an die Lehrpersonen und die Schule entstehen und welche Bezüge sich zur Fachlichkeit herstellen lassen, wurde in der Tagung ebenfalls diskutiert. Am 15. Juni 2018 fand der Auftaktvortrag von Prof. Dr. Annedore Prengel zum Thema "Elemente einer inklusiven Didaktik und Diagnostik" statt. Die eintägige Werkstattagung am 22. Juni 2018 bestand aus drei Vorträgen von Dr. Ellen Brodesser, Ann-Cathrine Liebsch und Dr. Nena Welskop; Dr. Judith Riegert und Prof. Dr. Simone Seitz.